Descrizione

Dalla presa in carico con la Superhero Therapy, attraverso l’esplorazione dei valori in prospettiva ACT con le immagini Dixit, al lavoro sulle parti di sè con le schede personaggio: un corso pratico su come incorporare elementi della cultura pop e del gioco, in terapia cognitivo comportamentale

(richiesti 8 ECM)

“Superhero therapy, giochi di ruolo e psicoterapia cognitivo comportamentale” è un corso di approfondimento di 8 ore suddivise in due moduli, in modalità asincrona che può essere seguito anche in diretta (di seguito le date e gli orari) che tratta l’utilizzo di giochi e di tecniche veicolate dalla cultura pop, narrativa e filmografia all’interno del setting in psicoterapia cognitivo comportamentale, con adulti e adolescenti.

PRIMO MODULO (4 ore): Elementi teorici di Terapia Cognitivo Comportamentale, Acceptance and Commitment Therapy, Superhero Therapy e basi del gioco di ruolo cartaceo.
(potete seguirlo in diretta il giorno 15 aprile 2023 dalle 9:00 alle 13:00) 

In questo modulo verranno presentate le basi della Terapia Cognitivo Comportamentale, dell’Acceptance and Commitment Therapy e della Superhero Therapy. Verranno presentate le principali applicazioni pratiche, e il razionale degli interventi. Verranno inoltre presentate le basi del gioco di ruolo cartaceo con annesse riflessioni sugli utilizzi educativi finora sperimentati.

SECONDO MODULO (4 ore): Esercitazioni pratiche di ST applicata alla TCC e ACT, esempi di applicazione di meccaniche di gioco di ruolo cartaceo in psicoterapia.
(potete seguirlo in diretta il giorno 15 aprile 2023 dalle 14:00 alle 18:00)

Verranno presentati gli esercizi per identificare la storia d’origine ideati dalla dott.ssa Janina Scarlet, creatrice della Superhero Therapy. Le esercitazioni saranno inoltre basate su esplorazione dei valori e delle parti di sè con le carte Dixit, e le schede personaggio di un gioco di ruolo cartaceo.

DOCENTE

Martina Migliore

Psicologa, PhD e Psicoterapeuta.

Specializzata in Psicoterapia Cognitivo Comportamentale. È docente presso la Scuola di Specializzazione integrata Formae Mentis del Consorzio Humanitas. Lavora da oltre dieci anni come terapeuta privata, con adulti e adolescenti, utilizzando metodologie appartenenti alla terza ondata della Psicoterapia Cognitiva, come la mindfulness, l’Acceptance and committment therapy e la Compassione Focused Therapy. Collabora attivamente con il gruppo Act4Kids dello IESCUM e la SFU di Milano, per la ricerca di metodologie ludiche applicate alla psicoterapia.