Descrizione

GIOCHI PSICOLOGICI PER GRUPPI – Un corso esperienziale sull’uso di strumenti ludici all’interno della conduzione di gruppi di diverso tipo

DESCRIZIONE SINTETICA

Esplora il mondo affascinante dei ‘Giochi Psicologici per Gruppi’ con il nostro corso unico, offrendo un’esperienza d’apprendimento sia sincrona (durante la registrazione) che asincrona. La tua iscrizione ti garantirà l’accesso completo ai contenuti, permettendoti di partecipare alle sessioni registrate e di rivedere i materiali quando più ti aggrada.

Immergiti nell’azione interattiva con la conduttrice durante le registrazioni, sperimentando giochi coinvolgenti progettati per essere goduti anche in assenza di interazioni dal vivo, perfetti per un apprendimento flessibile e personalizzato.

Oltre a ciò, il corso offre preziose tecniche di conduzione di gruppi, afferenti alla metodologia dello psicodramma classico fornendo una guida essenziale per facilitare sessioni di intervento con sicurezza e competenza. Prepara a vivere un’esperienza formativa completa e stimolante che trasformerà il modo in cui concepisci e gestisci le dinamiche di gruppo

DESCRIZIONE APPROFONDITA

Avere conoscenza base sulla conduzione di gruppi è una competenza cruciale per coloro che operano nei settori psicologico, educativo, consulenziale, formativo e didattico. Questa abilità diventa ancor più rilevante quando si considera che, anche se il focus dell’intervento può essere sul singolo, è essenziale riconoscere che ogni individuo si colloca in diverse dimensioni all’interno di vari gruppi di riferimento. Questa consapevolezza apre le porte a una comprensione più approfondita e sfaccettata delle dinamiche sociali.

L’implementazione di giochi nell’ambito gruppale non è solamente un’iniziativa ludica, ma piuttosto un mezzo per catalizzare processi e movimenti all’interno di un microcosmo sociale, indipendentemente dalla sua natura (gruppo reale, gruppo artificiale, gruppo classe). L’approccio metodologico chiave in questo corso, basato sullo psicodramma classico, conferisce una direzione definita e scientificamente validata all’arte di condurre gruppi.

La metodologia dello psicodramma classico, presentata e approfondita in questo contesto, non solo fornisce una struttura guida, ma anche integra tecniche provenienti da varie fonti, inclusi gli strumenti ludici. Questa integrazione consente un intervento estremamente efficace, contribuendo a consolidare il valore scientifico e metodologico dell’approccio proposto. In tal modo, il corso non solo arricchisce le competenze pratiche degli operatori, ma anche la loro base teorica, creando un ponte solido tra teoria scientifica e pratica professionale.

PROGRAMMA

• INTRODUZIONE E CONOSCENZA DELL’AULA (La categorizzazione e il consenso nei gruppi)
• ROMPIAMO IL GHIACCIO (Dixit, giochi di conoscenza, l’uso della musica)
• CONOSCIAMOCI MEGLIO con il gioco “Immagina che…” (I giochi che svelano… ma non troppo!)
• SALUTIAMOCI (I giochi per concludere un percorso, giochi di feedback e di riscontro)

LA DOCENTE DEL CORSO

Annalisa Corbo

Psicologa Sociale e dello Sviluppo, diplomata in psicoterapia presso lo Studio di Psicodramma di Milano. Appassionata di gioco, in particolare il gioco di ruolo dal vivo (Live Action Role Play ovvero larp), approfondisce da anni una personale ricerca di integrazione tra psicodramma, psicoterapia e gioco. Co-founder della società di formazione Psicoludìa, è tuttora consulente di formazione presso diverse società. È stata formatrice del personale sanitario presso l’ASST Santi Paolo e Carlo e formatrice e supervisore presso la Casa di Cura Privata del Policlinico Dezza di Milano. Consulente presso Progetto Itaca Onlus, ha collaborato anche con l’ufficio didattica di Emergency ONG per il quale, con altri, ha progettato, realizzato e condotto un gioco di ruolo dal vivo di stampo educativo (edu-larp) all’interno di un vasto progetto di formazione. È tra gli autori del volume edito da Franco Angeli “Edu-larp – Game Design per giochi di ruolo educativi” e co-autrice del capitolo “A Trilogy Of Power And Oppression” per il libro Larp Politics. In collaborazione con altri ha pubblicato l’articolo “Adolescenti in gioco” per la Rivista di Scienze Sociali e “Lo psicodramma come metodo formativo integrato con tecniche di diverso approccio” per la rivista Psicodramma Classico. Cura la collana “Psicoludìa” per Edizioni Underground! della quale è uscito il primo volume “Dixit: da gioco a medium relazionale”.